TP 2 DESAFIO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

TUTORIAL

Estos son los pasos que realice para lograr el desafio: Realizar una revista utilizando el programa de diseño Adobe InDesing

1 PASO:  abrimos el programa INDESING, y creamos un nuevo documento, elegimos las medidas que deseamos para nuestra revista, en este caso yo utilizare tamaño A4 (297 x 210 mm), formato horizontal.

2 PASO: a través de Archivo>Colocar, elijo la imagen elegida para la tapa de la revista.  

3 PASO: determinas como van a ser nuestras páginas maestras, que servirán como base para las demás páginas.  La cuales contendrán: el diseño de las páginas, la retícula para organizar todos los elementos (texto e imágenes), los números de páginas, etc.

4 PASO: La retícula tendrá: 3 columnas, separadas por medianiles de 5 mm. Para crear las columnas vamos a Maquetación>Márgenes y columnas, y ahí podemos determinar las medidas, cantidad y medianil de las columnas. 

5 PASO: Colocamos el texto elegido, haciendo click sobre la pagina 1, pegamos y este se dispondrá automáticamente sobre todas la paginas.

6 PASO: Para insertar una imagen, vamos a Archivo> Colocar, y la ubicamos en el lugar elegido, para esto es necesario ir a Objeto> Encaje>Encajar marco proporcionalmente.

7 PASO: para insertar una imagen, y que el texto de las columnas contornee la imagen, hacemos click en la barra de herramientas>Ceñir alrededor de cuadro delimitados y elegimos cual es el espacio que va a tener entre la imagen y el texto.

8 PASO: finalmente realizamos la contratapa, a partir de la selección de una imagen, Archivo> Colocar y elegimos cual será la imagen para la contratapa.

Con esta materia aprendí mucho en este cuatrimestre, me siento muy satisfecha porque pude logra realizar mi desafió. No realice un trabajo final muy elaborado ya que el tiempo no me alcanzo y me faltan aprender mas conocimientos y técnicas del programa. Pero la idea de la revista la pude lograr.

TRABAJO FINAL

Documental sobre Plaza España : rockisdeadrhcp.wix.com/plazaespania

Memoria descriptiva

Documental 

Tema: Plaza España

Usuarios: estudiantes de arquitectura de todo lo niveles.

Para trabajar en Laboratorio Digital, decidimos tomar como base el tema de un proyecto realizado en la materia Taller integrado,  la idea no es trabajar con las intervenciones a realizar en dicho proyecto, sino solo con su base principal que es “La Plaza España”.

Una vez seleccionado el tema la meta es realizar un documental multimedia interactivo, crear un espacio pensado para estudiantes, no de cualquier carrera, sino principalmente para estudiantes de arquitectura y de las ramas de la carrera, en las que se involucran diseño industrial, de interiores, grafico entre otros.

El objetivo es crear una plataforma virtual donde el usuario se sienta cómodo y pueda acceder a la información de la manera más simple y dinámica, queremos que este sitio sea útil para el usuario y que con él pueda satisfacer diversas necesidades, como la realización de un trabajo, la búsqueda de información y hasta responder a dudas que el visitador pueda tener.

La plataforma se realizara en Wix, ya que es un sitio donde se puede trabajar libremente y cuenta con muchas herramientas que serán útiles para realizar el trabajo lo más eficiente posible.

Dentro de este documental queremos volcar la información de manera organizada y puntual, logrando fácil acceso y más atención por parte del usuario. Trabajaremos con la información distribuida en Historia, función, ubicación, características morfológicas, contextos social-político-cultural y antecedentes. Utilizaremos muchas imágenes, de la plaza, de croquis y planos, también colocaremos videos mostrando sus partes.

En síntesis a través del diseño  queremos lograr una herramienta práctica, fácil y útil para el usuario, en este caso para estudiantes. Queremos generar un sitio intuitivo y dinámico que brinde información sobre “La Plaza España”.

Loche Florencia

Presentación

Mi nombre es Maria Florencia Loche Ehdad, tengo 23 años. Soy Diseñadora Gráfica recibida en la Escuela de Artes Lino Enea Spilimbergo en el año 2012. Actualmente estoy cursando la Licenciatura en Diseño en la UPC. 

Objetivo del Blog

La creación de este blog tiene como fin mostrar todos los trabajos realizados en la materia Laboratorio Digital de la Licenciatura en Diseño de la UPC.

“Escribir programas interactivos” de X. Berenguer

“El multimedia interactivo es un conjunto de herramientas para diseñar, ensamblar y proporcionar aplicaciones, es decir, programas.

Este conjunto de herramientas contribuye a facilitar una relación “persona-máquina” cada vez más fluida y rica en medios. La evolución hace posible que esta relación se dé en los dos sentidos, en consecuencia la relación “persona-máquina-persona”, o sea, “persona-persona”, puede también devenir más fluida y rica en medios. La interactividad es, pues, aplicable a la comunicación entre las personas, en un abanico de contenidos que va desde la entrega de instrucciones hasta la expresión artística, pasando por el entretenimiento.”

En cuanto al texto leido anteriormente:

Esta es una herramienta para generar programas que permiten crear la interfaz para la comunicación entre la "persona-maquina". La evolución de la relación "persona-máquina-persona" es posible, ha mejorado y se hace más notable en las empresas, en los consumidores y también es muy importante en cuanto a la gran distancia física y espacial que existe ya que gracias a esto se hace menos notoria.

Se integran componentes para hacer ciertas tareas que proporcionan a los usuarios nuevas oportunidades de trabajo y acceso a nuevas tecnologías.

La mayoría de las personas que trabajan con multimedia interactiva tienen como objetivo principal que el usuario, sin importar cuál sea su edad, aprenda a utilizar contenidos específicos interactuando, por eso podemos decir que para muchas de las empresas que trabajan con este sistema, están de acuerdo en que la multimedia interactiva implica dialogo entre los contenidos y usuarios que se involucren con los mismos, y en la manera en la cual de relacionen con ellos, será la velocidad en que aprendan de éstos, todo lo que se supone deben aprender.

Esta herramienta nos ayuda a que podamos informarnos acerca de lo que estamos buscando en la mayoría de los casos, aunque a veces esto no se dé, ya que el mal uso de los elementos de estas aplicaciones no son correctamente usados.

Para que este tenga éxito, se debe plantear un sistema en el cual el usuario logre sentirse cómodo, de tal manera que pueda tener un acceso más fácil e intuitivo. Lo cual mejoraría la relación "maquina-persona".

Ejemplos de sitios web con calidad interactiva:


http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks2/music/piano/

Este es un sitio donde el usuario puede tocar el piano online, siguiendo las instrucciones que se muestran en la pagina.


http://www.taaz.com/

TAAZ es el sitio web virtual más avanzado alrededor. Tienes que subir tu foto y al instante puedes cambiar tu peinado, color de cabello y aplicar el maquillaje de las mejores marcas.

http://www.simulador.valentine.es/

Este es un sitio donde el usuario puede experimentar sobre el color que va pintar su casa. Mediante esta herramienta podrá simular pintar una parte de su casa subiendo una foto o con una fotografía del sitio, seleccionando la parte a pintar y eligiendo los colores.

Tecnobiografia

Mi primera experiencia con Internet y la PC

1- Recordando la materia Laboratorio Digital comencé a recordar la primera experiencia con una PC, fue en mis últimos años de la escuela primaria, cuando en 5to grado nos llevaban a la sala de informática para realizar dibujos en Paint y escribir cambiando las fuentes y las propiedades del texto.

2- Cuando tuve mi primer experiencia con una computadora todavía no tenía una en casa, recién cuando inicie la secundaria mis padres decidieron comprar una para la casa así junto a mis hermanos podíamos aprender y realizar diversas cosas en ellas, fue así que sola empecé a investigarla y aprender los programas básicos de Microsoft.

3- Comencé a sentir que realmente la computadora era una necesidad cuando inicie una carrera superior, al empezar la tecnicatura de diseño gráfico en la Facultad Lino Enea Spilimbergo, a los 19 años me di cuenta que era indispensable para esta profesión..

4- La primera experiencia con internet fue utilizando Messenger, era muy novedoso y raro a la vez poder hablar con otra persona que estaba muy lejos, lo decidí usar para hablar con mi hermana que se había ido a vivir a Puerto Madryn asique todas las semanas me iba hasta el cyber de mi pueblo donde tenía que reservar la maquina por que se llenaba.

5- Actualmente estoy cursando la Licenciatura en Diseño en la UPC, asique es imposible pasar un día sin tocar una PC, todo el tiempo la utilizo para diseñar, para buscar información y para comunicarme por medio de las redes sociales con amigos y compañeros de la facultad.

Tecnobiografia en: http://florloche.hotglue.me